Nos dispositifs
L'Unité Pédagogique pour Élèves Allophones Arrivants
Modalités
Informations
Durée du dispositif
Variable selon le profil et le parcours de l’élève
Emploi du temps
Personnalisé
Cours de FLE/FLS
12–14 h/semaine
Les objectifs du dispositif
L’UPE2A (Unité Pédagogique pour Élèves Allophones Arrivants) accueille chaque année des jeunes récemment arrivés en France, souvent issus de diverses cultures et maîtrisant plusieurs langues. Cette section unique permet aux élèves allophones âgés de 15 à 19 ans de suivre un parcours intensif adapté : apprentissage du français, remédiation scolaire et accompagnement individualisé.
- Développer la maîtrise orale et écrite du français dans toutes les disciplines scolaires
- Favoriser l’acquisition des savoirs fondamentaux et la réussite scolaire
- Aider les élèves à s’adapter au système scolaire français et à leur nouveau cadre de vie
- Encourager la socialisation et l’intégration au sein de la communauté scolaire
- Conditions d'accès et qualités requises :
- Destiné aux élèves allophones arrivants, nouvellement inscrits dans un établissement scolaire français
- Ouvert à tous les niveaux scolaires, du primaire au lycée
- Admission sur évaluation du niveau de maîtrise du français et des besoins éducatifs spécifiques
- Motivation et curiosité pour apprendre une nouvelle langue
- Patience et persévérance face aux difficultés d’apprentissage
- Ouverture à la découverte d’une nouvelle culture
- Volonté d’intégration et de participation à la vie scolaire
Contact / Responsable pédagogique
- Mme RAUSCH, enseignante
- 03 87 65 42 15
Stages / Modules complémentaires
- Participation à des activités extra-scolaires pour renforcer l’intégration
- Projets interdisciplinaires et échanges avec les autres élèves
- Mise en place de stages en découvertes professionnelles pour mieux appréhender le monde du travail
Niveau visé
Intégration et maîtrise progressive du français scolaire, adaptation au système éducatif français
Débouchés et poursuites d’études
- Retour progressif et adapté dans les classes ordinaires selon les acquis linguistiques et scolaires
- Accès à toutes les filières scolaires, professionnelles et technologiques, dès lors que l’élève maîtrise le français
- Accompagnement vers la réussite scolaire et professionnelle dans le système français
Pédagogie et accompagnement
- Enseignement intensif du français langue seconde, adapté au niveau de l’élève
- Appui individualisé ou en petits groupes et suivi personnalisé du parcours scolaire
- Collaboration étroite avec les enseignants de toutes les disciplines pour une meilleure intégration avec activités culturelles et éducatives favorisant l’inclusion
Témoignages ou exemples de projets
La vie scolaire
Exemples de projets et activités
- Ateliers culturels et artistiques
- Théâtre, chorale, expression orale, rencontres interculturelles
- Sorties pédagogiques pour découvrir le patrimoine messin : musées, espaces naturels, médiathèques
- Participation à la vie du lycée
- Interventions au CDI, rencontres avec d’autres classes (CAP, Bac pro, générale)
- Contribution à la dynamique d’ouverture du lycée Alain Fournier
- Certification DELF
- Préparation et passage du DELF scolaire (A2/B1), un atout pour la poursuite de scolarité ou vie professionnelle
